Teaching (MAT)
Instruct and Inspire the Next Generation
在社交媒体时代之前，教师是最初的影响者. At Bowie State, we believe they still are. 如果你的梦想包括指导下一代和利用课堂的力量, 教学艺术硕士(MAT)课程是为你设计的. Collaborate with fellow students, 与北京州立大学的教职员工建立联系，并与当地学区领导一起磨练自己的技能. 我们的毕业生作为教师正在对当地社区产生影响, department chairs, team leaders and school administrators. Education is essential. At Bowie State, it thrives.
我们的MAT项目是马里兰州教育部批准的项目(MAP) 教育工作者准备资格认证委员会 requirements.
< Return to the Department of Teaching, Learning & Professional Development
In the Master of Arts in Teaching program, 你将学习成为一名高效的专业教育工作者所需的技能. You will:
- 建立认知心理学的基础来理解人们是如何学习的
- 评估优点和缺点来帮助你提升技能
- 培养对有影响的课程的理解
- 评估学生的文化及其与学习环境的关系，以加强教与学
The Bowie State Advantage
- Network of effective educators: 与BSU的教师联系，他们是一群经验丰富的教育工作者，他们根植于学校的工作方式.
- Valuable in-class experiences: 在北京州立大学国家认可的专业发展学院实习, 通常配备的教师和管理人员都是北京州立大学的校友.
- Affordable, high-quality education: 在不倾家荡产的情况下继续深造. BSU被认为是最实惠的大学之一, 高质量的研究生课程, DC and Baltimore areas.
Alumni Spotlight: George Crawford ('15)
Current Job: Media/Visual Arts Instructor & 费尔蒙特高地高中的系主任
Favorite Part of the Program: Collaborating with my classmates. 我有一个非常支持我的团队，他们和我一起完成了这个项目. 我也很享受与导师之间的纽带.
What Attracted You to Bowie State University: It was an HBCU and it was local. It had a program that was perfect for me.
你在波士顿州立大学学到的改变人生的一件事: 我学会了如何在更高的层次上写作和组织我的想法.
Advice for Prospective Students: This program is challenging but rewarding. 我很享受这次经历，并为自己完成比赛感到自豪. 如果没有这个项目，我就不可能有今天的成就.
Alumni Spotlight: Dr. Alycia Marshall ('98)
Current Job: 负责学习的临时副校长，安妮阿伦德尔社区学院
Favorite Part of the Program: The internship and teaching opportunities. 我喜欢在教室里和学生们一起进行实践训练，也喜欢教授来我当时任教的高中看望我时给我的反馈.
What Attracted You to Bowie State University: The convenience of the location. 那时我几乎就住在这条街上. 此外，我对参加HBCU的兴趣和我听说的BSU的伟大事情.
你在波士顿州立大学学到的改变人生的一件事: Hard work and determination. 那是我大学毕业后教书的第一年，我很快就学会了如何在下班后努力工作，以实现我的目标. 我把这种经验和价值体系运用到日常生活中, 是什么帮助我实现了我所有的职业和个人目标.
Advice for Prospective Students: 设定你的路线，保持专注，努力实现你的目标. Life is not promised. 没有比现在更好的时间开始实现你的目标了.
我们的目标是确保我们的学生做好准备. Some choose to continue their education. A majority of them leave with a job. Our graduates have so many options. They choose where they want to go.
- Dr. Julius Davis, Program Faculty